https://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/196 Search the Channel s https://ir.lib.ncu.edu.tw/simple-search https://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/109665 title: 解碼動作心智模擬：動作心像驅動學習歷程之神經動態與可塑性機制;Decoding Mental Simulation of Actions: Mechanisms of Imagery-Driven Neural Dynamics and Plasticity for Motor Learning abstract: 本計畫之執行目的在於解決動作想像研究領域中長久以來的理論分歧與驗證困難，並建立具神經生理效度的整合性架構。具體目標包含三點：首先是建立「情境依賴架構」，打破動作想像與實際執行完全功能等價的傳統觀點 ，證明神經重疊程度受任務複雜度與認知資源調節 ；其次是解決「驗證問題」，開發穩態體感誘發電位（SSSEP）作為客觀生理指標 ，利用感覺門控機制即時監測受試者是否真實進行內在模擬 ；最後是解碼「靜默可塑性」，探討在無身體回饋下，大腦如何透過虛擬預測誤差更新內部模型 。 在預期影響性方面，本計畫預計在社會、臨床與產業面向產生具體貢獻。在臨床醫療與社會面，本研究提出的精準神經復健概念，將協助治療師利用客觀生理指標篩選適合的患者，避免對頂葉受損或認知疲勞者進行無效的想像治療，從而優化醫療資源配置並提升中風復健成效 。在產業與經濟發展面，本計畫開發的 SSSEP 頻率標記技術可直接轉化應用於優化混合式腦機介面（Hybrid BCI）系統 ，提供比傳統技術更高的訊號雜訊比，有助於開發更可靠的溝通與控制輔具，以對應高齡化社會與嚴重動作障礙患者的需求 。在學術研究面，則能整合現有分歧的理論模型，並提供如觸發啟動典範等創新實驗方法供後續研究使用 。 <br> Mon, 27 Jul 2026 07:48:36 GMT https://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/109663 title: 大腦皮質雙穩態與注意力缺失：清醒慢波的經顱磁刺激-腦電圖研究;Cortical Bistability and Attention Lapses: a Tms-Eeg Investigation of Wake Slow Waves abstract: This project aims to establish the first comprehensive mechanistic account linking wake slow waves, cortical bistability, and attention lapses, advancing fundamental understanding of the neural mechanisms underlying human cognitive performance. Attention deficits are core symptoms of numerous neurological and psychiatric conditions, including depression, sleep disorders, and early-stage neurodegenerative diseases. Current treatments often lack precision because the underlying neural mechanisms remain poorly understood. By identifying objective neural markers of attention lapses, this research may contribute to improved diagnostic tools that detect attention impairments before they manifest behaviorally, personalized treatment approaches that target specific neural mechanisms rather than symptoms, and objective monitoring of treatment efficacy through neural biomarkers of cortical bistability. The TMS-EEG methodology developed in this project also has potential therapeutic applications. Understanding how different brain regions respond to stimulation across cognitive states may inform the development of targeted brain stimulation protocols for patients with pathological attention deficits. These findings may ultimately benefit patients whose quality of life is compromised by attention-related difficulties in work, education, and daily functioning. <br> Mon, 27 Jul 2026 07:48:00 GMT https://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/108489 title: 網球運動經驗對動作準備歷程的影響 abstract: 摘要： 緒論：動作準備歷程對於人類的日常行為中扮演著重要的角色，而此能力對於運動表現更是重要。因此，本研究之目的在於探討長期從事網球運動訓練的運動員，是否能較非運動員表現出較佳的動作準備歷程。本研究採用時間面向的動作準備歷程測量作業－變化性前時距典範 (variable foreperiod paradigm)探討本研究議題。此外，為了瞭解是否運動員的動作準備能力會連帶地影響到其它認知功能(例如：反應抑制)，本研究亦將Go/Nogo的作業設計結合前時距典範，期盼能進一步地瞭解運動經驗、動作準備歷程與認知表現之複雜關係。方法：本研究共招募了24位年齡介於19~28歲之年輕成人參與本實驗，其中有12位於現役大專網球運動員，另外12位為無規律運動習慣之非運動員。結果：本研究發現，網球運動員在單純反應的情境下，當時間不確定性比較高時，可展現出較快的反應時 間。此外，運動員組也表現出較小的前時距效應(foreperiod effect)。然而，上述的結果在需要反應抑制的嘗試(Go/Nogo 情境)並沒有顯著的效果，也就是運動與準備歷程的效果沒有反映在Go/Nogo的情境。結論：根據本研究的結果，長期參與網球運動訓練的年輕成人，似乎較不受到時間訊息不確定性的影響，展現出較佳的動作準備歷程。然而，當作業情境加入其它認知歷程如反應抑制時則此效果不再，其原因可能是當需要動員到相同的腦區執行兩種認知歷程時，則較不容易觀察到運動的效果。最後，建立於本研究的發現，建議未來相關研究可嘗試招募不同層級的運動員、不同年齡與性別之參與者以及加入身體適能因子，以更進一步地釐清運動經驗、動作準備歷程與認知功能之複雜關係。 出版者： 台灣: 中華民國體育學會／National Society of Physical Education, Republic of China 出版日期： 2016-06-02 出處： 體育學報, 2016-06, Vol.49 (S), p.61-73 資源來源： Airiti Library 識別號： ISSN: 1024-7297 識別號： DOI: 10.3966/10247297201606490S005 <br> Thu, 23 Apr 2026 06:51:27 GMT https://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/108487 title: 以心理詞彙資料庫探討英語為外國語學習者英語詞彙辨識之詞長效應 免費試閱 abstract: 摘要： Learner corpora, mega collections of foreign language learner texts, has become a new research method in understanding foreign language learning. However, no database has included behavioral megadata of reaction time for foreign language learners. Here we address this problem by collecting response time of a large set of English word stimuli in Taiwanese English as foreign language (EFL) learners. Thirty-eight participants made lexical decisions to 4,908 English items, which included 3,075 real words and 1,833 pseudowords. To investigate the word length effect in the EFL learners' word recognition process, we conducted multiple regression analyses on the database. The results revealed that when familiarity, age of acquisition, and number of syllables were factored out, a linear inhibitory effect of length in letters on lexical decision latencies was observed, indicating that Taiwanese EFL learners engage letter-by-letter reading during English word recognition. Our findings suggested that large scale database 出版者： Taipei: National Chengchi University, Editorial Board of Journal of Education & Psychology 出版日期： 2016-06-20 出處： Jiao yu yu xin li yan jiu, 2016-06, Vol.39 (2), p.87 資源來源： Alma/SFX Local Collection 版權： Copyright Higher Education Publishing Co. Ltd. Jun 20, 2016 識別號： ISSN: 1024-9885 識別號： DOI: 10.3966/102498852016063902004 <br> Thu, 23 Apr 2026 06:51:23 GMT