流行歌曲的超語創意與共敘;Translingual Creativity and Co-Narration in Pop Songs

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題名:	流行歌曲的超語創意與共敘;Translingual Creativity and Co-Narration in Pop Songs
作者:	梁美雅
貢獻者:	國立中央大學英美語文學系
關鍵詞:	全球英語;超語創意;多模態敘事;流行歌曲;社交媒體;global Englishes;multimodal narrative;pop song;social media;translingual creativity
日期:	2026-07-23
上傳時間:	2026-07-27 15:39:37 (UTC+8)
出版者:	國家科學及技術委員會(本會)
摘要:	本計畫定錨於數位時代新興媒體語言學分支之一的流行文化語言學。流行文化語言學拓展傳統社會語言學針對風格化展演性語言的研究，到分析各種流行文化文本和文物。流行文化語言學不僅透過語言和多模態元素（例如：音樂、時尚、舞動等）中的創意和詩意，拓展語言創作的疆界，也透過全球英語和大眾媒體的全球影響力，在當今數位媒介的社會中，逐漸成為全球社會語言學研究的焦點。在台灣，流行文化語言學，尤其是針對當代流行歌曲的語言使用，雖然大眾認可其承載社會語用意義及情感，但或許因消閒娛樂取向，尚未在語言學領域有充分的研究。其實流行歌曲對現有社會刻板印象或文化文本的批判性展演，常引發重要的社會語言學意義和影響，最終促進語言變遷和新語言形式的傳播。本計畫的研究結果，不僅在學術上有助於深入了解相關社會語言學現象與超國界認同的構建，也可能對引導年輕一代，透過當代流行歌曲與網路粉絲社群，開發有趣的語言學習、翻譯與跨文化溝通的資源，作出一些實際貢獻。
關聯:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
顯示於類別:	[英美語文學系] 研究計畫

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