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    題名: 現象學中的「他者」:檢視胡賽爾、謝勒、海德格、沙特、呂格爾哲學中相互主體性的問題;";The Other";in Phenomenology: Examining the Problem of Intersubjectivity in the Philosophies of Husserl, Scheler, Heidegger, Sartre, and Ricœur
    作者: 孫雲平
    貢獻者: 國立中央大學哲學研究所
    關鍵詞: 現象學;他者;相互主體性;胡賽爾;謝勒;海德格;沙特;呂格爾;Phenomenology;The Other;Intersubjectivity;Husserl;Scheler;Heidegger;Sartre;Ricoeur
    日期: 2026-07-23
    上傳時間: 2026-07-27 15:40:21 (UTC+8)
    出版者: 國家科學及技術委員會(本會)
    摘要: 本研究計畫旨在探討現象學中「他者」概念的演變與爭議,特別聚焦於相互主體性(intersubjectivity)的哲學意涵。計畫背景強調「他者」作為人類存在不可或缺的對應物,在西方哲學中雖不如中國哲學般早期成為核心,但涉及社會哲學、倫理學、政治哲學等多領域。無論是親族、君臣、師生、社會契約成員、文化異者、性別他者、宗教超越者,或AI對話夥伴,「他者」以多樣形式出現於生活世界中。實務問題往往反映深層價值立場,故本計畫從現象學理論層面切入,探討其爭議與發展。 「他者」與「自我」形成特殊辯證:相似於「另一個我」(alter ego),卻具不可掌握的「他異性」(alterity)。這使「他者」成為社會哲學與哲學人類學的核心議題。本計畫從古希臘哲學鋪陳:柏拉圖在《法律篇》與《理想國》視異質天性為威脅,產生純粹憎恨,並主張驅逐詩人;亞里斯多德在《政治學》強調人為政治動物,即社群存在,需求與德行須在社會中實現,而《尼哥馬可倫理學》視友誼為幸福關鍵,助維繫城邦團結與公正。友誼與正義並行,在民主制中更普遍,暴政中則缺失。亞里斯多德論述凸顯「他者」對社群影響的重要性。 轉入近現代與當代,西方哲學因懷疑論轉向知識論爭議。笛卡兒「我思故我在」奠基知識確定性,卻陷獨我論指控;康德與胡賽爾的「先驗自我」將他者化約為意識內容,狄爾泰批評其缺乏真實血液。現象學立場多樣,本計畫限於胡賽爾、謝勒、海德格為背景,沙特與呂格爾為主軸,受黑格爾、胡賽爾、海德格(哲學3H)影響。 胡賽爾延續笛卡兒追求絕對自明性,強調無預設原則。現象學「懸置」(epoché)外在世界存在,分析意識的意向性,分為能思(noesis)與所思(noema)。先驗還原後,自我的獨我領域中,他者的身體經類比、移情、配對、共同呈現轉移意義,被理解為可擁有主觀經驗者。但質疑類比可靠性,如AI機器人;批評者指其仍陷獨我論,他者被建構而失去他異性。 謝勒反對胡賽爾理智主義,主張他者知識先行於自我意識。情感直觀與共感優先,直接感知他者而非推論。「愛」與「恨」揭露價值本質,他者為價值位格載體,不可化約,需尊重而非認知。社會性基於互助,區分群眾、社會、生命共同體,共同體遵循的是愛的秩序,而身體則為情感的表達場域。其貢獻將他者問題轉向存有論與倫理學,影響列維納斯與布伯。 海德格於《存有與時間》界定「此在」為「在世存有」,他者與世界先於此在。「此在」的本質為「存在」,其日常性須從「共此在」說明。他者並非由「自我」所建構,而是共同參與於世界的開顯。「共此在」的特性:非事物、在世存有、自始伴隨「此在」等。而「此在」跟「共此在」的關係:相遇於周遭世界、工作操作中;關懷(Fürsorge)對他者,區分本真性(助其面對本身的可能性)與非本真性(支配/依賴)。日常性中,此在為「眾我」(das Man):非本真的存有模式,沉淪於他者模式,受好奇、八卦影響。海德格的貢獻在於使他者問題成存有處境的核心,但受批評欠缺對於真實存在之人的倫理與政治考量。 沙特與呂格爾發展:兩人繼受黑格爾主奴辯證、胡賽爾意向性、海德格存有論。黑格爾影響承認鬥爭,他者為自我條件,主體性充滿衝突。胡賽爾提供描述方法,但兩人批其過於狹隘。海德格轉向存有論,但「共在」則被視為過於形式化。 沙特於《存在與虛無》區分「在己存有」(非意識、純粹)與「為己存有」(意識、虛無)。他者問題兩路線:自我中心或他者先在。沙特雖認同海德格「在世存有」,但卻類似胡賽爾採取「意識」哲學路線。遭遇他者的「注視」,致羞愧與對象化;「為他存有」(being-for-others)限制了我的自由。具體態度無論為何:冷漠、欲望、愛、施虐、受虐,皆跳不出衝突循環。無論群體為何種類型,本質仍為「衝突」而非「共在」。 呂格爾於《自我宛若他者》區分「同一性」(idem)跟「自我性」(ipse)。「自我」並非如胡賽爾「先驗自我」般的直接透明,需迂迴經語言、行動、敘事、他者才能理解。呂格爾通過分析行動語用學:誰在說?誰在行動?敘事認同:人物化與敘事統一。倫理籌畫:追求善生活,與他者以及為他者、在公正的組織之內生活。《承認的歷程》則分析描述從最基本的識別、經自我認同、到自我跟他者彼此相互承認。相互承認儘管不對稱,但卻並非鬥爭,而是贈予與感謝,追求達到互惠的目的。 計畫原創性:比較德法現象學對他者差異,解決獨我論與衝突觀,貢獻哲學人類學、倫理學與社會哲學。重要性:深化對他者理解,影響當代AI、多元文化議題。預期影響:提升理論哲學基礎,支持國家人文發展。 預期成果:三年完成專文或書章,發表期刊論文2-3篇、研討會論文3-4篇;可訓練研究助理哲學思考與分析的能力。可能的貢獻在於學術上豐富現象學討論;於國家發展上,可促進人文教育與社會和諧。
    關聯: 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
    顯示於類別:[哲學研究所] 研究計畫

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