分散式社會型態學習環境

NCU Institutional Repository > 資訊電機學院 > 資訊工程學系 > 研究計畫 > Item 987654321/57112

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://ir.lib.ncu.edu.tw/handle/987654321/57112

題名:	分散式社會型態學習環境
作者:	陳德懷;劉寶鈞
貢獻者:	中央大學資訊工程學系
關鍵詞:	科學教育;智慧型電腦輔助學習系統;多媒體;網路;社會學習;Intelligent computer-aided learning;Multimedia;Network;Social learning
日期:	1993-09-01
上傳時間:	2012-10-01 15:14:20 (UTC+8)
出版者:	行政院國家科學委員會
摘要:	本計畫的目的是要在分散式的學習環境中, 發展各種不同的學習模式(Model),而學習模式包含了學習活動的協議以及結構的問題.由於在分散式社會型態學習環境中,有四種不同功能的角色,包括:真人學習同伴□人工學習同伴□ 真人老師與人工老師,使得要設計出一個適合於各種不同類別知識的學習模式,顯得更為複雜而多變.另外有兩種輔助的角色,助教及書僮, 我們也可以視需要加入學習環境中.在此種環境下學習,多了學習者與學習同伴間的討論□ 共同思考□比較□合作與競爭,因此,學習者得到的不僅僅是五育中的智育,且包含了群育的發展.分散式的學習環境牽扯到的議題包括有: 各種不同學習模式的建立□學生的學習動機與個人獨自學習時有何不同□學生的認知發展在同伴的影響下會有何改變□群體學習出現的分散式的Student model集合之研究等. ; 研究期間 8206 ~ 8305
關聯:	財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
顯示於類別:	[資訊工程學系] 研究計畫

文件中的檔案:

檔案	描述	大小	格式	瀏覽次數
index.html		0Kb	HTML	530	檢視/開啟

在NCUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

社群 sharing