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    日期題名作者
    2026-08-27 AI 輔助評審面談國小學生閱讀習慣認證之系統設計;Design and Application of an AI-Assisted Pre-Interview Support System for Elementary School Students’ Reading Habit Certification 蔡承志; TSAI, CHENG-CHIH
    2026-08-27 博覽群書AI同伴:結合智慧推薦、AI聊書與遊戲化機制;博覽群書AI同伴:結合智慧推薦、AI聊書與遊戲化機制 李佳燕; LI, JIA-YAN
    2026-08-26 家庭AI聊書助理之設計與初步導入:支援親子聊書歷程回顧與家校閱讀資料轉譯;家庭AI聊書助理之設計與初步導入:支援親子聊書歷程回顧與家校閱讀資料轉譯 湯智凱; TANG, Jhih-Kai
    2026-08-12 看見思考軌跡:畫布視覺與動態偵測之 AI 數學同伴系統初探;看見思考軌跡:畫布視覺與動態偵測之 AI 數學同伴系統初探 郭銍恩; KUO, CHIH-EN
    2026-07-29 以多模態語言模型建立AI-SRL機制並探討其對EFL學習者學習行為與學習成效的影響;Developing an AI-SRL Mechanism Using Multimodal Language Models and Investigating Its Effects on EFL Learners′ Learning Behaviors and Achievement 楊宗翰; YANG, TSUNG-HAN
    2026-07-28 從性別差異探討使用數位遊戲對學習英語同義字的影響;The Effects of a Digital Game on English Synonym Learning: A Gender Difference Perspective 范斐芃; FAN, FEI-PENG
    2026-07-28 從認知風格的角度探討整合歸納式學習與演繹式學習對英語文法學習的影響;The Effects of Integrating Inductive Learning and Deductive Learning on English Grammar Learning: A Cognitive Style Perspective 梁駿佑; YU, LIANG CHUN
    2026-07-28 結合生成式 AI 之迷思概念診斷平台開發與初步評估;結合生成式 AI 之迷思概念診斷平台開發與初步評估 黃品瑄; HUANG, PIN-XUAN
    2026-07-28 結合認知師徒制與多代理人 AI 對話輪替控制之設計思考學習平台開發與初步評估;Development and Preliminary Evaluation of a Design Thinking Learning Platform Integrating Cognitive Apprenticeship and Multi-Agent AI Conversational Turn-Taking Control 薛孟君; HSUEH, MENG-CHUN
    2026-07-25 基於多模態對話系統回應理論之情境化與個人化永續性EFL英語會話探討;Investigation of Sustainable EFL Conversation System based on Multimodal Conversation Response Theory (CRT) with Contextualization and Personalization 彭榆蓁; PENG, YU-CHEN
    2026-07-23 以 ORID 為對話鷹架之生成式 AI 國小科普閱讀學習同伴系統:虛擬實驗室系統整合、成效評估與學習歷程分析;以 ORID 為對話鷹架之生成式 AI 國小科普閱讀學習同伴系統:虛擬實驗室系統整合、成效評估與學習歷程分析 胡禎; HU, CHEN
    2026-07-23 探討數位遊戲式學習系統中有無不確定性機制對日文擬聲擬態詞學習成效、學習動機、遊戲成效、遊戲心流及好奇心之影響-以2D角色扮演遊戲為例;Investigating the Effects of Uncertainty Mechanisms in Digital Game-Based Learning Systems on Japanese Onomatopoeia and Mimetic Word Learning Performance, Learning Motivation, Gameplay Performance, Flow, and Curiosity: A Case Study of 2D Role-Playing Game 李昕諦; LEE, HSIN-TI
    2026-07-23 《破解安洛克》— 跨域科學密室的知識結構解析與道德決策的AI詮釋學;Project Unlock — the Ai Hermeneutics of Knowledge Structure Analysis and Moral Decision-Making in Interdisciplinary Scientific Escape Rooms 施如齡
    2026-07-23 《奧德賽亞》— 敘事經濟體下文化基因的數位學習生態轉型與AI民族誌;Odyssaieum — the Digital Learning Ecosystem Transformation and Ai Ethnography of Cultural Genes in a Narrative Economy 施如齡
    2026-07-23 具共同獎章機制之數位遊戲式口說學習系統之建置、成效與行為歷程評估;Development, Effectiveness, and Behavioral Process Evaluation of a Digital Game-Based Speaking Learning System with Collaborative Badge Mechanisms 楊接期
    2026-07-23 建構文化敏感之生成式 AI 反思學習同伴系統之建置、應用與評估:結合 ORID 結構化引導與社會情緒學習之跨文化研究( I );Developing a Culturally Responsive Generative Ai–Based Reflective Learning Companion System: a Cross-Cultural Study Integrating Orid-Structured Scaffolding and Social–Emotional Learning( I ) 洪暉鈞
    2026-07-23 建構基於知識翻新理論之科學探究教學模式-運用知識翻新夥伴與反思性評量促進國小學生於知識翻新取向科學探究學習中之知識能動性發展;Enhancing Elementary School Students’ Epistemic Agency in Knowledge-Building-Oriented Scientific Inquiry Learning with Knowledge-Building Companions and Reflective Assessment 吳穎沺
    2026-07-22 探討有無不確定性機制之寵物養成式數位遊戲學習環境對多益英語字彙學習成效、遊戲成效、學習動機、心流及學習觀感之影響;探討有無不確定性機制之寵物養成式數位遊戲學習環境對多益英語字彙學習成效、遊戲成效、學習動機、心流及學習觀感之影響 王妡宇; WANG, XIN-YU
    2026-07-22 探討數位遊戲式學習情境中不同獎章機制對於學生在學習成效、遊戲成效、遊戲心流、學習動機及自我效能之影響-以多益英文為例;探討數位遊戲式學習情境中不同獎章機制對於學生在學習成效、遊戲成效、遊戲心流、學習動機及自我效能之影響-以多益英文為例 洪慈徽; HUI, HONG CI
    2026-07-22 生成式人工智慧輔助合作論證轉化爲英文議論文寫作平台開發與初步評估;Development and Preliminary Evaluation of a Generative AI-Assisted Platform for Transforming Collaborative Argumentation into English Argumentative Writing 孟辰; SHEN, MENG-CHEN
    2026-07-22 探討不同獎章機制對國中生數位遊戲式英語學習成效、遊戲成效、學習動機與學習觀感之影響-以 LearningQuest 為例;探討不同獎章機制對國中生數位遊戲式英語學習成效、遊戲成效、學習動機與學習觀感之影響-以 LearningQuest 為例 張祐豪; HAO, CHANG YU
    2026-07-07 結合大型語言模型與挑戰回饋鷹架之寫作自動回饋平台開發與初步評估;結合大型語言模型與挑戰回饋鷹架之寫作自動回饋平台開發與初步評估 郭俊傑; GUO, JUN-JIE
    2026-07-02 〈烏托邦〉議題遊戲系統中遊戲行為與互動關係之探討;A Study of Game Behaviors and Interaction Relationships in the Issue-Based Game System 薛祐勛; HSUEH, YU-HSUN
    2026-07-02 〈醫言難盡〉生成式人工智慧驅動護理溝通訓練系統對護理師之行為、焦慮與滿意度的影響;The Effects of a Generative AI–Driven Nursing Communication Training System to Nursing Behavior, Anxiety, and Satisfaction 彭暐淞; SONG, PENG WEI
    2026-07-02 AI輔助學習者在探究推理與決策歷程中的表現分析;An Analysis of AI-Assisted Learners’Performance in Inquiry Reasoning, and Decision-Making Processes 戴怡萱; DAI, YI-XUAN

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